MenuMenu
Wykorzystując swoją pomysłowość, kreatywność oraz wiedzę matematyczną uczniowie klas IV – VII pracując w grupach bądź samodzielnie tworzyli gry matematyczne. Projekt miał na celu popularyzowanie gier planszowych oraz zwiększenie kompetencji matematycznych uczniów poprzez zabawę. Niezwykle ciekawe, kolorowe i różnorodne gry, przysporzyły wiele radości i zabawy. Testowanie gier nie tylko własnych, ale również swoich kolegów okazało się dobrą integracją dla klasy w Dniu Liczby π oraz podsumowaniem tego projektu.
K. Pasterny, M. Sierpińska
